ОБЩАЙСЯ УВЕРЕННО НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Ваш результат 2-го урока, вы научитесь:

• Фонетика китайского языка
• Узнаете о правиле изменения 3-го тона
• Переднеязычные и заднеязычные звуки
• Строить вопросительные предложения с вопросительной частицей “Что?”
• Строить вопросительные предложения с вопросительной частицей “Какой?”
• Строить предложения с указанием времени ( Завтра мы пойдем в китайский ресторан)
• Задавать альтернативные вопросы ( Мы пойдем в кино или кафе?)
• Образовывать множественное число имен существительных и местоимений (Друзья тоже хотят)

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Арина Сарипаниди

Дмитрий Тронин

Полина Лапшина

Анна Рыбалкина

Виктор Бакунов

Ваш результат 3-го урока, вы научитесь:

• Фонетика китайского языка
• Узнаете о правиле изменения тона отрицательной частицы 不
• Строить предложения с наречиями ( мы тоже хотим)
• Составлять предложения в прошедшем времени ( Я смотрел, я ходил)
• Составлять предложения в будущем времени ( Я пойду)
• Строить отрицательные предложения в настоящем и будущем времени (Мы не говорили)
• Строить предложения обладания/не обладания ( у меня есть время)

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Светлана Куимова

Константин Гребенюк

Валентина Денщикова

Анна Абрамова

Ваш результат 4-го урока, вы научитесь:

• Фонетика китайского языка
• Узнаете о правило изменения тона числительных 一，七，八
• Строить предложения с указанием места ( Я дома, Он идет в банк)
• Задавать общий вопрос при помощи удвоения сказуемого ( Они приехали, нет?)
• Строить предложения с указательными частицами 这（Это моя машина)
• Строить предложения с указательными частицамии 那 （ Там его ключи）
• Правильно называть разряды сотен и тысяч

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Андрей Корольков

Наталья Королькова

Оксана Клишева

Светлана Струк

Алексей Колчанов

Ваш результат 5-го урока, вы научитесь:

• Фонетика китайского языка
• Узнаете о эрицации и правилах ее применения
• Задавать вопросы к обстоятельству места
• Правильно ставить отрицательные частицы и наречия в предложениях с обстоятельством места
• Строить предложения целей
• Называть свою профессию на китайском языке

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Елена Маслова

Марина Ликсина

Максим Смирнов

Светлана Куимова

Ольга Фролова

Ваш результат 6-го урока, вы научитесь:

• Фонетика китайского языка
• Строить предложения в дательном падеже (кому? ей пишу смс)
• Узнаете, что такое счетные слова
• Указывать точное количество на китайском языке ( 2 блюда, 3 билета)
• Строить вопросительные предложения с частицей “Кто? чья? чье? кому?”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Арина

Полина Лапшина

Юлия Черных

Андрей Березин

Елена Старостина

Ваш результат 3-го урока, вы научитесь:

• Называть дни недели на китайском языке ( 3 варианта)
• Называть месяца на китайском языке
• Называть года на китайском языке
• Задавать вопросы к месяцам, годам, дням недели и т.д. “Когда?”, “В каком месяце?”
• Строить предложения с предлогом 从 “от, из”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Лилия Лиситчук

Артем Орлов

Оксана Онащенко

Ольга Ковтун

Сергей Егоров

Ваш результат 4-го урока, вы научитесь:

• Строить предложения с указанием местонахождения у живого объекта
• Называть точное время суток на китайском ( часы, минут, половина, четверть, без 10 минут)
• Строить предложения с предлогом 跟 с, вместе с.
• Строить предложения с указанием движения от живого объекта
• Задавать вопросы к местонахождению у живого объекта

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Валентина Денщикова

Вера Черницына

Марина Сигутина

Дмитрий Тронин

Виктор Бакунов

Ваш результат 1-го урока, вы научитесь:

• Строить предложения со сложными определениями ( книга, которую я купила вчера)
• Строить указательные предложения с местоимениями 这个 и 那个
• Строить с местоимением “каждый”
• Строить вопросительные предложения побуждения к действию
• Строить побудительные предложения 3-мя способами
• Строить предложения с соединительным союзом 或者“или”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Даша Кузнецова

Ольга Тураева

Максим Смирнов

Виктор Бакунов

Ксения Соловьева

Степан Котов

Ваш результат 2-го урока, вы научитесь:

• Описывать, как совершалось действие на китайском языке
• Строить предложения с описанием глагола и наречиями
• Задавать вопросы к глаголам, как протекало действие?
• Строить предложения с прилагательными 多 и 少
• Образовывать множественное число существительных, неодушевленных предметов
• Правильно употреблять 2 вида наречий “снова/опять”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Ольга Юдина

Анна Рыбалкина

Ксения Баранова

Елена Колпакова

Ваш результат 3-го урока, вы научитесь:

• Строить предложения с несколькими неоднородными определениями
• Правильно употреблять модальные глаголы умения 会， 能， 可以
• Правильно употреблять модальные глаголы желания 要， 能， 应该
• Строить предложения целей “ Ради, для, за….”
• Произносить тосты на китайском языке
• Указывать причину на китайском языке “Из-за того, что…., поэтому….”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Екатерина Сидорова

Марина Ликсина

Ольга Ковтун

Светлана Куимова

Вера Штрауб

Ваш результат 4-го урока, вы научитесь:

• Строить предложения условия “Если…., то…”
• Указывать сколько по времени длиться действие: 4 схемы ( Мы отдыхаем 3 дня)
• Задавать вопросы к промежутку времени ( Сколько ты изучаешь китайский?)

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Анастасия Тихонова

Ольга Которова

Светлана Байкова

Анна Рыбалкина

Ваш результате 5-го урока, вы научитесь:

• Говорить на китайском языке, что действие вот-вот произойдет
• Называть большие числительные: разряды миллионов и миллиардов
• Использовать конструкцию “Сначало…, потом….”. 2 вида.
• Высказывать свое мнение на китайском языке “ Я считаю….”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Галина Алейникова

Сергей Макаров

Дмитрий Тронин

Анастасия Морозова

Ваш результат 1-го урока, вы научитесь:

• Строить предложения с прилагательным в качестве сказуемого
• Говорить о состоянии объектов, использовать суффикс 着
• Говорить о своем опыте в прошлом, использовать суффикс 过
• Использовать конструкцию “Как только…., так сразу…”

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Александра Савина

Оксана Клишева

Екатерина Чурина

Анастасия Морозова

Александра Павлова

Ваш результат 2-го урока, вы научитесь:

• Выучите слова со значением места
• Говорить о местонахождении предметов ( Телефон на столе)
• Говорить о процессах “Когда я возвращалась домой,.....”
• Говорить, что объекты одинаковые ( Этот костюм такой же как и тот)

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Кристина Степанова

Ирина Красташевская

Константин Дьяков

Марина Ликсина

Вера Черницына

Ваш результат 3-го урока, вы научитесь:

• Говорить, что несколько действий протекают одновременно ( Она одновременно слушает музыку и пишет иероглифы)
• Давать советы, как должно протекать действие, использование “земляного” 地
• Строить сложные предложения с указанием того, что объекты одинаковые ( Эта юбка такая же дорогая как и та)
• Узнаете о дополнительных значениях модальной частицы 了

Домашние задания учеников прошлых потоков:

Лариса Дубровина

Людмила Синицына

Анна Рыбалкина

Анастасия Обернихина

Дмитрий Кирдяшкин